Сообщения

Изображение
Здравствуй  Чиполлино !!!! Экологическое образование подрастающего поколения, формирование у детей дошкольного возраста экологической культуры и грамотности – одна из актуальных проблем современности.     Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействует на его чувства своей яркостью и многообразием. Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но порой не замечают главного. В задачи воспитателя входит научить их не только смотреть, но и видеть, какие изменения происходят в природе в разное время года. Особая роль в процессе знакомства детей с природой принадлежит наблюдениям. Наблюдение позволяет показать детям природу в естественных условиях во всем ее многообразии, в простейших, наглядно представленных взаимосвязях.       Огород на подоконнике в группе является очень интересным занятием. Интересно, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. Мы с детьми решили, что вырастить зеленые перья лука будет нам по силам. Дети  в  группе под руководством
Изображение
  Консультация для родителей «Космические» эксперименты для дошкольников в домашних условиях. Расскажи – и я забуду,  покажи – и я запомню,  дай попробовать - и я пойму».   Китайская пословица Мир вокруг ребёнка разнообразен, все явления в нём связаны в сложную систему, элементы которой изменчивы и зависимы друг от друга. Поэтому, очень важно научить ребёнка находить в знакомых предметах неизвестные свойства, а в незнакомых, наоборот, отыскивать давно знакомое и понятное.  И всё это – в непринуждённой и увлекательной атмосфере игры. Играя, ребёнок знакомится с окружающим миром, легче и охотнее учится новому. И, что особенно важно, играя, он учится учиться. Посредством использования простейших экспериментов можно ответить на часто задаваемые вопросы детей о космосе и его явлениях.  Опыт №1  «Солнечная система»  Цель: объяснить детям почему все планеты вращаются вокруг Солнца.  Оборудование: желтая палочка, нитки, 9 шариков.  Содержание: представьте, что желтая палочка – Солнце, а 9 шари
Изображение
              Гендерное воспитание в семье..   Воспитание в семье – сложная наука . На эту тему дискутируют педагоги и родители, пишут научные труды общественные деятели и психологи. Дошкольное воспитание самое важное – именно в этот период формируется личность ребёнка, закладывается его характер. Конечно, воспитать достойного человека – ответственный и сложный процесс. Поэтому чем больше родители знают о тонкостях психологии детской природы, тем более качественный результат они наблюдают в итоге. Ведь воспитание мальчиков и девочек – самая главная задача мам и пап в их жизни. ЧТО НУЖНО УЧИТЫВАТЬ ПРИ ВОСПИТАНИИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК? Знание об отличиях воспитания девочек и мальчиков даёт родителям неоспоримый бонус. Взрослые должны учитывать особенности воспитания мальчиков и девочек. Порой взрослые не понимают реакции детей на свои требования. Они не чувствуют, в каком случае надо вести себя более жёстко, а в каком проявить снисхождение. Ведь гармоничность взаимоотношений между двумя по
Изображение
                      ВЕСНА КРАСНА ПРИШЛА ВЕСНА   – это самое полезное и приятное время года для  прогулок с детьми . Именно  весной  солнце вырабатывает много ультрафиолета, что крайне необходимо для детского растущего организма.  Прогулки  на свежем воздухе – это всегда интересное и полезное занятие. Весенние  прогулки  чрезвычайно полезны с точки зрения раннего развития малыша. Пройдитесь с ребенком по улице, парку, посмотрите, какие изменения происходят в природе: как набухают почки, пробиваются первые листья, трава, какие существуют весенние цветы. Наблюдайте, как на деревьях вьют гнезда птицы. Можно даже попробовать соорудить скворечник и повесить его рядом с домом. Наблюдать за природой – это очень интересное и познавательное занятие. Оно формирует у детей знания о природе, учит наблюдать и созерцать, развивает эстетическое начало. В процессе наблюдения дети учатся различать формы, величины, цвета, характер поверхности и многое другое. При наблюдении за живыми существами (насеко
Изображение
                     «Воспитание бережного отношения  и любви к природе» «Человек стал человеком только тогда, когда увидел красоту вечерней зари и облачков, плывущих в голубом небе, услышал пение соловья и пережил восхищение красотой пространства. С тех пор мысль и красота идут рядом, вознося и возвеличивая человека. Но это облагораживание требует больших воспитательных усилий». В. А. Сухомлинский Воспитание высокой ответственности за сохранность природных богатств, разумное их использование и умножение - долг каждого гражданина. Очень важно с самого раннего детства ввести ребенка в мир природы, научить любить ее и бережно к ней относиться: беречь растения у себя на участке, в парке, в лесу, заботиться о животных, охранять природу. Заботиться об охране природы должен каждый человек на земле. Потому что мы не отделяемая часть её, притом ещё и разумная! Мы должны научить детей понимать и себя, и всё, что происходит вокруг. Нужно учить детей правильно вести себя в природе и среди людей.